时政微观察丨从外贸 成绩单 看中国经济新亮色

2024-01-16 0 557

时政微观察丨从外贸 成绩单 看中国经济新亮色


2023年,在全球贸易整体表现比较低迷的背景下,我国外贸交出了规模稳中有增、发展质量优中有升的“成绩单”——


1月12日,海关总署发布数据显示,2023年我国进出口总值41.76万亿元人民币,同比增长0.2%;对共建“一带一路”国家进出口19.47万亿元,增长2.8%,占进出口总值的46.6%,提升1.2个百分点。


外贸是观察中国经济的重要窗口,是拉动经济增长的重要引擎、联结国内国际双循环的重要枢纽。一个月前,中央经济工作会议强调:“要加快培育外贸新动能,巩固外贸外资基本盘,拓展中间品贸易、服务贸易、数字贸易、跨境电商出口。”


面对外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升,这份外贸“成绩单”含金量怎样?《时政微观察》为你解读。



成色——顶住压力走出上扬曲线


在2024年新年贺词中,习近平总书记回顾2023年的收获时说:“我国经济持续回升向好,高质量发展扎实推进。”“中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。”


前行路上,有风有雨是常态。回首2023年外贸领域,更是如此。


世界经济复苏乏力,全球贸易回暖速度缓慢,地缘政治影响外溢、贸易保护限制增多等不利影响仍在持续,世界主要经济体外贸普遍大幅下滑。联合国贸易和发展会议预测,2023年全球货物贸易额下降7.5%,2024年仍然“高度不确定且总体悲观”。


在此背景下,中国外贸顶住压力,运行总体平稳,进出口规模走出上扬曲线——


一季度9.69万亿元,二、三、四季度都在10万亿元以上。到第四季度又是一个月比一个月强,同比分别增长了0.8%、1.3%、2.8%……

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△2023年7月5日,大批出口商品车集结山东烟台港准备通过汽车滚装船发运。


“成绩单”中,2023年我国汽车出口522.1万辆,同比增加57.4%,十分亮眼。


1953年7月15日,印刻着“第一汽车制造厂奠基纪念”的汉白玉基石在吉林长春落地,中国汽车工业从零开始起步。从无到有、从小到大,中国品牌车企不断学习积累、快速成长,一路赶超。‍


2014年5月,习近平总书记在上海考察时强调:“发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。”


在这一战略指引下,我国汽车工业交出了一份优异答卷。近年来,我国汽车出口量实现接连突破。继2021年、2022年相继成为世界第三、第二之后,2023年有望全球第一。


其中,2023年新能源汽车出口尤其值得一提。当前,我国每出口3辆汽车就有1辆是电动载人汽车,全年出口177.3万辆,增加67.1%,为全球绿色低碳转型作出贡献。

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△2023年5月7日,江苏扬州中远海运重工有限公司工人在作业。


外贸“成绩单”折射出中国经济韧性强、潜力大、回旋余地广、长期向好的基本面没有改变。


诚然,外需疲弱对我国出口形成了直接冲击,增速较前几年有所放缓。但也要看到,我国的出口是在高基数上再创新高,不仅实现了量的合理增长,也保持了份额的整体稳定,更在增长动能、区域格局等方面实现了质的有效提升。


市场份额是市场竞争力的直接体现。据WTO最新数据,预计2023年我国出口的国际市场份额保持在14%左右的较高水平。以船舶制造业为例,目前,中国造船完工量、新接订单量、手持订单量三大指标都是全球领先。中国制造竞争优势依然稳固。



底气——市场主体提升核心竞争力


“做生意做的就是先机,早一步,争取抢个开门红。”元旦刚过,浙江首个商务团组便踏上了出海增订单的征程。


在江苏丹阳,有1600多家眼镜相关企业、5万多名从业者。这里的镜片年产量4亿多片,产品销往世界各地,形成了在全球市场具备优势和特色的产业集群。

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△江苏丹阳一家镜片生产企业,工人在生产线上进行镜片加膜作业。


企业是市场的主体。数据显示,2023年,我国有进出口实绩的外贸主体达到64.5万家。其中,民营企业连续5年稳居我国第一大外贸经营主体;民营企业数量占比达到86.2%,再创新高。


习近平总书记强调:“要加快建设贸易强国,升级货物贸易,创新服务贸易,发展数字贸易,以数字化绿色化为方向,进一步提升国际分工地位,向全球价值链中高端迈进。”


去年9月,在浙江考察时,总书记要求“鼓励和支持民营企业积极参与全球范围产业分工和资源配置,提升核心竞争力”。


截至去年底,我国有811种产品全球出口规模排名第一,在机电设备、有机化学品等领域贸易竞争力强劲。一些外贸企业还通过对全价值链进行整合创新,逐步向价值链上游攀升。

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△2023年6月6日,中国中车出口阿根廷新能源轻轨车辆首列车在中车唐山公司下线。


我国已经形成多主体在多领域的贸易竞争优势矩阵。以高技术产品出口为例,国有企业仍然是我国轨道交通装备、船舶等出口的核心主体,民营企业已成为新材料、生物医药、风电、光伏等领域出口的主力军。


展望2024,广大外贸经营主体提升核心竞争力,积极拓市场、抓订单,不断开辟新的发展空间。



抓手——培育新平台新业态等新动能


“新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”习近平总书记在新年贺词中高度评价外贸“新三样”。


在2023年的外贸“成绩单”中,“新三样”再次成为焦点:“新三样”产品合计出口1.06万亿元,首次突破万亿元大关,增长了29.9%。


随着现代化产业体系建设取得重要进展,以高技术、高附加值、绿色低碳等为特点的外贸新动能进一步推动外贸稳定增长。

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△2023年8月3日,中欧班列(西安-塔什干)陕乌经贸合作隆基绿能光伏组件出口专列在西安国际港站准备发车。


中央经济工作会议明确提出要加快培育外贸新动能,强调“拓展中间品贸易、服务贸易、数字贸易、跨境电商出口”。


“中间品”是指用于生产其他商品和服务的产品,包括原材料、半成品、零部件等。例如,外贸“新三样”中,生产锂电池用到的电芯、生产光伏板用到的涂锡铜带就是中间品。


培育外贸新动能,要抓重点工作。作为链接产业上下游的纽带,中间品日益成为全球贸易的主体,在促进全球贸易发展、保障全球产业链和供应链稳定等方面,发挥着重要作用。


中国深度融入全球化,中间品进出口占比不断提升。外贸数据显示,2023年,进出口中间品25.53万亿元,占整体进出口总值的61.1%,保持在历史高位。中国以实际行动深化产业链供应链国际合作。

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△在广西防城港东兴市一个电商直播间里,主播在进行活动推介。


此外,作为全球贸易的一股新势力,跨境电商让大家实现了“买全球、卖全球”。初步统计,2023年我国跨境电商进出口2.38万亿元,增长15.6%。进博会、消博会、广交会等重点展会的成功举办,为全球厂商进入中国市场提供了新机遇。我国还加快培育进口贸易创新示范区,发展新业态新模式,让中国消费者更多地享受到来自全球的特色优质产品。

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△2023年11月7日,在进博会国家馆尼日利亚馆,展商介绍尼日利亚产品。


当前,全球经济复苏进展缓慢,经贸活动持续低迷。多个国际机构预测,今年世界经济和贸易增长整体上不如疫情前;贸易保护主义、地缘政治冲突不断加剧,还有像最近的红海航运通道受阻等不确定、难预料因素,都会对贸易活动形成干扰。


“保持定力,增强信心,集中精力办好自己的事情,是我们应对各种风险挑战的关键。”习近平总书记指出。


随着一系列务实举措陆续落地,支撑高质量发展的要素条件还在源源不断集聚增多——


国务院办公厅日前印发《关于加快内外贸一体化发展的若干措施》,提出5个方面18项举措,为外贸企业进一步开拓市场、增加有效需求提供有力支持;海关总署明确继续抓好已有政策措施的落实和效果评估,聚焦企业痛点难点和堵点,研究储备、适时推出更有针对性、更有含金量的新举措……


高水平对外开放稳步推进,我国贸易发展新动能加快培育,外贸外资基本盘持续巩固,为中国经济巨轮破浪前行注入动力。


考研政治备考有什么方法?

政治 考研 如耐纯局何备考相较于考研其他科目的复习,政治是一门相对容易复习的学科。那么,政治考研如何备考?下面小编为大家整理的一些方法,希望大家喜欢!第一,每天都要花时间,反复来回看从开始复习考研政治,每天都要花一定的时间看书。刚开始的时候,每天的时间不用很多,一个小时就可以。每天都要看,直到考试。请记住,考研政治学科是文科,文科的特点就是需要记忆背诵。在记忆背诵上,最好的办法就是反复。见面的次数多了,自然也就记住了。不要给自己的心理暗示是自己记不住知识点,而是要有反复学习的意识。第二,做题,以攻克多项选择题为主考研是选拔性考试,题海战术虽然不是什么高招,但是短期的复习,想要取得很好的复习效果,还是很有效果的。从整张考研政治的卷子来看,选择提的分值是50分,问答题的分值是50分。在选择题中,多项选择题的分值是34分。分值比例最大的部分,就是多项选择题。其实,难度最大的部分,也就是选择题,多选少选错选,均不得分。这个部分,是最容易丢分。如果我们能够在多项选择题上拿到不错的分数,就可以拿到一个很好的成绩。第三,时政可以反到最后,“一网打尽”政治科目的考试,是和时政联系在一起的。每一位考生心里都很清楚,时政要关注。但是,其实不用那么关注,甚至是不关注都可以的。现在可以把更多的时间分配在基础知识的学习上,后期最后一个月的时候,集中一两天的时间去学习一年的时政,完全是来得及的。2考研政治过线怎么办政治科目是研究生入学考试必考科目之一,在初试中占有很大的份量。而政治科目又是一个比较特殊的科目,其特点在于:一、内容丰富,包含了马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论和当代世界经济与政治五个子科目;二、时事性强,政治科目内容每年都会发生调整,比例大概是5%;三、背诵要求高,政治的很多内容都需要逐字逐句背诵下来,或者大致背下来,这对于很多考生都是一个挑战;四、强调分析能力,背好了不一定能得高分,大纲对运用理论分析问题提出了很高的要求。我的考研政治科目得分为84分。下面就复习考试过程谈一些自己的经验和体会。1、学习资料市面上的政治参考书种类繁多,让人眼花缭乱。但是最终选择的参考书一定要少而精,少是为了集中精力,节约时间,也可以避免误入歧途;精是要保证方向正确,内容浓缩,有利于形成知识体系。关于复习资料,我在购买考研复习参考书之前,就把本科时候的政治课本看了一遍,有其是哲学和政治经济学,这两本教材是比较基础的,对于以后的复习也有很大帮助,所以我利用大概1个月的时间充分的复习了这两本教材。接下来就是购买参考书的问题,我购买了老师的政治资料,反复做了好几遍,并且从一个题扩展到一系列的知识点,这样这个资料就起到了更大的作用,另外也购买了一些辅导老师建议的参考书,总之是以为辅导班的资料和辅导老师建议的参考书为主线来统领的。最后还可以经常到一些考研论昌让坛上转转,可以淘到很多有用的资料,比如毛概重要著作的内容,年份以及重要意义等等。互联网是一个重要的资源裤卖,希望大家可以充分利用。临近考试时各辅导学校的模拟题。用于进一步训练选择题,加大覆盖范围。2、复习计划对于考研复习,一个合理的计划是非常重要的。从长期计划、中期计划到短期计划,都需要有一个明确的安排。长期内可能比较粗略,中期和短期就需要细化、落实。我的计划具体是这样的:暑期上一个政治辅导班,一个月到两个月的时间,对五个部分的内容初步形成印象和体系。看书的过程自己做做笔记,记记标题、知识点,便于以后复习参考。进入九月份开始第二轮的政治复习,结合辅导班资料,大概一个月的时间,这个阶段政治不是重点,继续加深对各个部分的印象。自己总结归纳知识框架。十月份开始做练习题,重点是选择题。知识点的掌握主要通过选择题来巩固。做错的题隔段时间复习一下,查漏补缺。辨析、简答、论述题可以看看出题的题型是什么样的,自己会怎么答,再看答案,看答案的过程中注意两点:一是可以有意识地背一些常考的内容,如各个部分的经典话语;二是继续总结理解,形成体系。考前一个月开始集中背一些内容,主要用考研辅导学校小册子,内容不多,但都是重点。背下来就可以应付所有的辨析、简答、论述。最后阶段要找各种模拟题、真题来做,一方面检验成果,另一方面扩大覆盖面。3、复习经验政治是一个枯燥的科目,难以形成逻辑体系,容易让人产生抵触情绪,但是又不得不考。因此首先要克服个人喜好,尝试去理解。第一,形成体系对我帮助很大。死记硬背固然好,但费时费力,容易忘记。我先把政治各科目目录在看书过程中背下来,再用自己的理解串起来。最终做到能够在脑海中自然而然地记起大框架、大目录,小目录,小目录下的知识点,通过背诵记起知识点的具体内容。至少重点章节要做到这个程度。形成体系之后就不容易忘记,而且更重要的是在答题的时候能够将所需要的内容信手拈来。第二,理解很重要。宏观上理解各个科目内容安排背后的逻辑体系,微观上理解知识点的定义、阐述等等。马克思主义哲学内容不多,从哲学基本问题出发,从世界物质性到世界的联系、发展及其规律,从人的实践活动到认识的本质和过程到人类社会的本质和基本结构,两条主线。再如,马克思主义政治经济学,从商品出发(因为商品是商品社会的元素),到商品交换价值、价值、劳动二重性、特殊商品——货币、特殊货币——资本、资本运行过程、资本积累过程、各种类型资本及其运行过程、垄断资本。其背后的逻辑体系还是很明确定的,只是在某些细节方面较难理解。总的来说,马克思主义两个部分逻辑性较强,毛概以时间顺序为主,邓论和当代政经抓住几大块。基本上都形成严密的体系。第三,重点内容逐字逐句背诵。重点内容如马哲的一些理论,很多地方都用到,因此都背了下来。从2000题后面大量的辨析、简答、论述,总结出题重点,答题思路。答题的时候最好有的放矢,相关内容都可以答上去,但是要紧密联系题目。第四,按时完成计划。大纲是大概每天一章,习题也是每天按一章节按时完成。第五,关注时事,增加背景知识。对国际形势、国内形势、热点事件,最好能够从不同的角度去看待。我对时事较感兴趣,因此在最后两题的选答中选了一道国际时事政治题,综合自己的知识去答,感觉不错。3考研政治怎么开始复习考前准备在考试前一个月,有计划的将政治的整个框架看一遍,做到胸有丘壑在考试前一个月,每周做一套模拟题,注意其中的简答题,只写要点,不展开论述将时事政治作为平常的谈资,寓学于乐!考试注意对自己要有信息,自己的难题也是别人的难题,尽全力解决问题就是,不需考虑其它(这是心态问题,不光对考政治生效)应答政治中的简答题,根据题目的要求,以及自己所记忆理解的“答案”,依次展开论述,由核心、根本的要点开始,到边缘、游离的要点。如同绘制多个同心圆,围绕题目依次展开。多列要点(老师根据条目给分),字迹工整(给阅卷老师一个好印象,即使字不是很好,也可以工整,这是一种态度)4考研政治复习精华要点►关注时事政治新闻的重要性,在近年来的考研政治中体现得越来越明显了,不仅仅是大纲上明确规定的10分的对时政新闻的直接考察,就连其他部分内容的出题角度,也越来越地借助于新闻热点展开。因此,关注新闻成了考生备考路上的一个基本要求,不仅直接于考试有利,而是是调剂复习节奏、增强复习趣味性的好方法。建议大家不必在此项任务上花费过多时间和精力,只需每天抽空浏览一下时政要闻即可,或者每周集中回顾热点新闻,并采用“联想法”,将之有目的地和课本上的内容联系到一起,可起到连带复习、巩固记忆的效果。►纪录片、人物传记、靠谱的影视剧政治是抽象化的理论,是宝贵的历史经验,更是前人的智慧结晶,课本知识只是它的一种表现形式,现实中人们还借助其他手段来记录、保存、并不断巩固强化这些记忆,具体表现为纪录片、文学著作、以及各种影视剧。尤其是毛中特和史纲部分,这方面的表现形式尤多。一般来说,纪录片真实客观,是价值极高的史料和理论保持方式,对于了解一些历史事件和政治真相极有帮助;文学著作方面,人物传记是最好的参考资料,尤其是大家写的名人传记,可靠度更高;影视剧数量最多、质量也参差不齐,如果要选的话,最好选一些制作精良、口碑好、认可度高的作品,不要“饥不择食”。►理论联系实际任何抽象化的理论,都必然来源于现实生活,政治当然也不例外。不仅毛中特和史纲部分,是来源于真实的历史经验,就连哲学和政治经济学,表面看上去枯燥无比,却都是来源于活生生的现实实例。对于这两部分,理论联系实际是最好的复习方法,也是考场上的必然要求——考试中,这两部分也往结合现实出题,需要我们通过现象看本质。在平时,多有意识地将现实生活中看到的现象与哲学和政经原理联系一下,不仅可以让政治复习变得有趣味,还能锻炼思维和技巧,提高复习效率。

请问哪位知道新闻的宏观真实和微观真实是什么啊?

新闻的“宏观真实”是新闻事实的生命主体。但“微观失实”决定了“宏观真实”的新闻不可能展现出有血有肉、生动鲜活的生命主体。

新闻的“宏观真实”不但不等于“微观真实”,反而会造成“微观失实”。这其中的道理很简单,所谓的新闻,它应该是一个全面、完整、有机的事实真竖橘相,它反映的是“一件事”的全貌,需要从宏观到微观全程的真实叙述。

非要把一个新闻事实割裂成“宏观真实”和“微观真实”,其结果一定是“微观失实”。绝大多数的媒体和记者返困,在主观上并没有制造失实新闻来愚弄读者。

确切地说,一部分记者报道新闻只注重“宏观真实”,已经成为“职业习惯”,采访中,不能踏踏实实地深入基层,深入生产一线,满足于听介绍,看材料。凭借这样的采访作风能写出“宏观真实”的新闻来,已属不错了。

更何况,很多地方、部门为了展示形象,扩大知名度,请来记者,奉上材料,一句“剩下的全靠各位大记者笔下生花啦”,就让很多记者忘记新闻职业道德,真的就以为在保证“宏观真实”的前提下,新闻作品就可以进行“艺术创作”。

扩展资料

面对一个新闻事实,尤其是时政、经济等领域,被采访者和采访者的心态往往决定了一个“新闻事实”能否避免成为“新闻失实”。

这是问题的两个方面:被采访者由于政绩观、宣传需要等原因,或者夸大余世团其词,或者避重就轻;采访者由于“被感动”、追求轰动效应等原因,或者笔下生花,或者想象、虚构。在强烈主观色彩支配下的新闻事实,除了还有一个真实的“梗概”,就其它皆无了。

尽管我们可以解释,新闻中的主要事实是真实的,就没有违背新闻的写作原则。但一个新闻事实的细节在“改造”、想象的过程中“变异”,它就丧失了新闻应有的社会影响力和公信力。

2022时政热词

1、第二届中国国际进口博览会

2、正逆回购

3、冰墩墩

4、雪容融

5、科创板宏迅或

6、“一带一路”国际合作高峰论坛

7、供给侧结构性改革

8、全球价值链

9、第六代移动通信系统

10、垃圾分类

11、居民消费价格指数

12、全国人口普查

13、人工智能

14、数字经济

15、区块链

16、数字货币

17、雄安新区

18、存款准备金率

19、银发经济

20、夜经济

21、货币政策

22、财政政策

23、饥饿营销

24、亮化工程

25、宏观经济

26.微观经济

27、减税降费

28、放管服

29、市场准入负面清单制度

30、脱贫攻坚战

31、云计算

32、乡村振兴战略

33、农村电子商蔽伍务

34、精准扶贫

35、家庭农场

36、数字经济

37、家庭联产承包责任制

38、机器换人

39.战略性新兴产业

40.高技术产业

41.城市群

42、贸易摩擦

43、四个意识

44.四个自信

45、两个昌胡维护

46、厕所革命

大学生如何学习时事政治

1.听与看相结合。听就是以听广播、听报告会等形式学习时事政治;看就是以看电视(新闻联播)、看报纸和杂志(《人民日报》、《半月谈》)等来学习时事政治。不但要听和看,还要把国内外的重大事件记录、收集整理、保存下来。收集整理的过程也是一个学习过程,形式方便灵活,自主性强陵悄,记忆深刻。 2.聊与辩相结合。聊就是在听和看的基础上,多与同学进行交流,谈天说地,以互相借鉴,取长补短;辩就是举行时政辩论,互相提问,互问互答,互相帮助、补充。 3.主与次相结合。学习时事政治,一局猜定要分清主次,抓住主要的。一般来说,国内与国际时事中,以国内时事为主。国内的政治、经济、体育、军事、教育、文化的内容,以政治、经济方面的内容为主,千万不能眉毛胡子一把抓,“捡了芝麻,丢了西瓜”。 4.理论与实际相结合。学习时事政桐汪型治不能死记硬背,一定要注意理论与实际相结合,运用所学的理论知识,来分析现实中的实际问题,如三峡工程、社会主义精神文明、人口和资源环境问题科学发展观和建立和谐社会等等。

大学招聘公共基础考的多嘛

大学招聘公共档芹基础考的多,一般来说,在招聘的时候都会好搜蠢伏一些,公共基础的知识主要是看什么样的公共基础知识政治啊世携,这些考虑也比较多。

如何做政治主观题?

高考政治主观题题型破解  一、高考政治主观性试题的特点:信息量大,能力层次多,综合要求高,选拔功能强。  二、高考政治主观性试题的命题特点:重视基础,突出运用——能力立意;热点多元,模拟情境——拓展思维;强调联系,细分入口——回归教材;角度多维,分层设问——思维综合;适度开放,难度稳定——引导创新。  三、高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因:  1、基础知识未落实:①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败;  ③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。  2、常规能力未到位:①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难②不能形成有机联系  ——思路不清,运用失当;③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不显;④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失  3、解题未掌握:①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易;  ③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高  4、①书写潦草,难以评判;②术语不准,辞不达意③逻辑混乱,层次不清。  四、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”  1、看:看什么——看设问  怎么看——要看出设问的 范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分,哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个拦带旁部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向 主体 特殊的限制与要求等,并一次性将所有的问题看完。  2、抓:抓什么——抓住材料的关键词,中心意;  怎么抓——通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法”来抓;  3、领:领什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理;  怎么领——从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容  4、联:联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;  简橡怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景,准确完整的联想。  5、列:列什么——列出答题纲要;  怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识,时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。  6、思:思什么——反思答案的完整性,科学性;  怎么思——倒推重审题,注意题分值(看分作答)  五、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”  1、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;  2、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;  3、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;  4、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系  5、答案编写完整化:各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点,进行创造性答题而争取加分);(内在美)  6、 字迹书写整洁化:要注意该卷老师的心理,行扮以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)  六、从高考阅卷看怎样答政治主观性试题  1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——这是前提  2、让阅卷老师产生好的第一印象——这是关键;  3、努力唤起阅卷老师的同情心——这是保证  考生能够赢得同情分通常有以下表现:  (1)卷面整洁,字体整齐,层次清楚,使阅卷老师一目了然,产生愉悦之感;  (2)叙述和论证符合逻辑,步骤明确,无前后颠倒,答非所问的表达  (3)字体娟秀整齐,粗细得当为度  (4)试卷无异味,不要使用刺激性大、气味重,油腻性的药物或降暑用品  (5)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高,一般分析性小题的字数控制在50~60字以内,论述性大题的字数在300字内,不要下笔千言,不切主题,使阅卷老师费时,费眼力,产生厌倦情绪。  (6)处上述情况外,试卷要保持完好,不要有擦破,划破,让人怀疑可能做记号。  政治主观性试题题型  题型一、“体现类”主观题  【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。  【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答  一定点:确定考核的知识点是什么;  二联系:联系所给材料与所学知识;  三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。  题型二、“反映类”主观题  【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.  【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。同上  题型三、“为什么(原因)类”主观题  【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现  【解题技巧】:具体有三种方案:  第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。  第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境  第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。  一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。  题型四、“怎么办(对策)类”主观题  【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。  【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。  凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:  (1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。  (2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;  (3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略  (4)素质:提高经营者,劳动者的素质;  (5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。  (6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”  (7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。  运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:  从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答  从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;  从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。  从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。  题型五:“意义或影响类”主观题  【题型特点】:此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等  【解题技巧】:一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:  一、经济意义  描述国内经济意义  1、(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高生活水平。  2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。  3、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。  4、(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力  5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力  6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。  描述对外经济意义  1、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。  2、(有利于)建立国际经济新秩序等。  二、政治意义  对国家的政治意义  国内有关活动  1、(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。  2、(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。  3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会  对外交往活动  1、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。  2、对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。  对党的政治意义  (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。  三、思想文化意义  (有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。  题型六“认识(评价)类”主观题  【题型特点】:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等  【解题技巧】:此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答  “是什么”——即题目说(做)的是一件小事,或题目观点是对还是错  “为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性  依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;  重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;  必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;  可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能  危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。  “怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。  回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。  题型七“启示类”主观题  【题型特点】:此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。  【解题技巧】:回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。  答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。  题型八“依据类”主观题  【题型特点】:此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据。一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。  【解题技巧】:答案构成:(1)未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。  (2)若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。  题型九“图表类”主观题  【题型特点】:图表式论述题的图表一般由“表题、图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。设问通常是由2~3个小问组成。常见的设问方式有:  1、表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象;  2、表一、表二有何内在联系;  3、请你谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题。  【解题技巧】:审题要先审设问,后审材料(图表),这样可以增强材料的目的性。  审设问要注意:  1、宏观把握设问之间的关系。设问之间的关系:一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立;一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”  2、微观具体分析设问要求。第一问:一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象(即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换),还应指出这一现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题。  第二问:一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况:  (1)原因和结果的关系(2)一分为二的关系(3)整体和部分的关系  (4)前后相继的关系 。其中又以(1)(2)较为常见。  第三问:一般要求结合图表、文字谈认识。一般做认识类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”  审图表要注意:  1、读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。  2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化(如有个较大的增长或减少),横向比较来说明两者的差距。  3、读表注(备注)。表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据;补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。

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